Perjantai-iltana viimeistelin uusinta palopuhettani siitä, miten paljon palturia netissä vellookaan ja miten jokaisen olisi syytä laittaa tiktokkinsa ja muut höpöhöpökanavansa lopullisesti kiinni sekä keskittyä…

Suomessa sanomalehdet ja koulut ovat tehneet pitkään yhteistyötä. Sanomalehti opetuksessa -toiminta alkoi 60 vuotta sitten – ensimmäisten joukossa koko maailmassa. Alusta saakka koulut ja…

Demokratia ja journalismi ovat kuin lentokoneen kaksi siipeä. Kone pysyy ilmassa, kun molemmat siivet ovat kunnossa. Jos toinen vaurioituu, koneen tasapaino horjuu, sitä ei…

Miten mediasi puhuu ruuasta? Jakaako se vinkkejä hävikin pienentämiseen vai kehottaako antamaan kiloille kyytiä? Aikakausmedian uusi oppimateriaali ohjaa luotettavan ruokatiedon äärelle oikoen samalla virheellisiä…

Tällä viikolla vietetään Uutisten viikkoa. Maailma on nyt varsin toisenlainen kuin edellisellä Uutisten viikolla. Silloin Euroopassa elettiin rauhan aikaa.

Media hakee usein juttuihin kepeää tunnelmaa jalkautumalla lasten pariin. Haastateltavan oikeudet koskevat myös lapsia, eivätkä he ole haastateltavina aikuisia vähempiarvoisia.

Mediakasvatusnäkökulmasta katsottuna ihanteellinen oppilas suhtautuu kaikkiin medioihin kriittisesti. Kriittisen medialukutaidon oletetaan suojelevan meitä vihamieliseltä informaatiovaikuttamiselta ja tekevän meistä immuuneja propagandalle ja kaikenlaisille valheille ja…

Valeuutiskeskustelu turhauttaa minua usein. En aina jaksa ymmärtää, miksi murehdimme valeuutisia, kun riippumatonta journalismia on niin helposti saatavilla sekä maksullisena että maksuttomana.

Printtilehden lukeminen on kollektiivista. Pöydällä lojuva lehti voi tehdä tämän päivän lapsista huomisen tilaajia.

Mediakasvatus on välttämätöntä, jos haluamme, että uudet asukkaat kotiutuvat ja sopeutuvat suomalaiseen yhteiskuntaan. Ilman mediaosaamista on mahdotonta toimia Suomen kaltaisessa tietoyhteiskunnassa.